Artikkel
Kehaliste võimete arendamine: kus alustada?
Kehaliste võimete arendamine ei käi üleöö — kuus võimet, regulaarsus 6–8 nädalat ja 5–10 minutit päevas annavad reaalse tulemuse.
kehaline kasvatus
Artikkel
Hindamisest kehalises kasvatuses: arvestused
Hindamisest kehalises kasvatuses: kuidas korraldada arvestusi nii, et iga õpilane saaks ausa võimaluse näidata oma taset ja seda parandada.
Artikkel
Hindamine kehalises kasvatuses ausalt
Hindamine kehalises kasvatuses peab olema selge: mida mõõdame, miks seda teeme ja kuidas jääda õpilase suhtes õiglane.
Artikkel
Hindamisest kehalises kasvatuses: I osa
Hindamisest kehalises kasvatuses: kuidas õpetaja kaalub eakohast keskmist, individuaalset arengut ja päris pingutust. PE-õpetaja vaade.
Artikkel
CrossFit lastele: treeningu juhend õpetajale
CrossFit lastele tähendab lühikesi vaheldusrikkaid kombinatsioone, mis arendavad osavust ja vastupidavust. Näpunäited kehalise kasvatuse tunniks.
Artikkel
Jätke kehaline kasvatus rahule: nutivaba tund
Kehaline kasvatus peab lapsed liikuma panema, mitte ekraanide ette istutama. Miks nutiseadmed kehalise kasvatuse tunnis ei toimi — õpetaja vaade.
Artikkel
Kriteeriumid kehalises kasvatuses: kust ja miks
Kriteeriumid kehalises kasvatuses ei sünni tühjalt kohalt — õpitulemused on õppekavas paigas, igale tasemele tuleb anda selge hinne.
Artikkel
Kätekõverdused kehalises kasvatuses
Kätekõverdused loovad koolivõimlemise vundamendi: tugevad käed, õlad ja kere aitavad akrobaatikas paremini hakkama saada.
Artikkel
Kehalise kasvatuse tund ja liikumisrõõm
Kehalise kasvatuse tund tekitab vaidlusi: kas pelgalt liikumisrõõm või oskuste õppimine? Vaatame, kus peitub laste liikumisaktiivsuse tegelik probleem.
Artikkel
Internet ja noorte liikumisharjumused
Internet mõjutab noorte keskendumist, liikumist ja pingutamistahet. Mida vanemad ning õpetajad saavad päriselt märgata ja teha?